Профилактика нарушения осанки у дошкольников

     Почему у современных детей часто наблюдается нарушение осанки? В числе важнейших причин - высокий процент рождаемости ослабленных детей, сокращение двигательной активности из-за приоритета "интеллектуальных занятий" и, как следствие, снижение мышечного тонуса, а так же общая слабость мышц, неспособных удерживать спину и плечи в правильном положении. Важно как можно раньше начать профилактику дефектов осанки и коррекцию имеющегося нарушения, чтобы к школе у ребенка не возникли повышенная утомляемость, головные и мышечные боли.

     В нашем детском саду все сотрудники стараются создать комфортные условия для постоянного профилактического влияния на растущий организм воспитанников. На протяжении всего дня в группах поддерживается оптимальный двигательный режим. Планирование разных форм физического воспитания дошкольников осуществляется на основе следующих принципов:
- оздоровительной направленности;
- доступности;
- повторяемости упражнений с их постепенным усложнением.

     Мы убеждены: профилактика нарушения осанки детей - не единичное мероприятие, а целенаправленное, систематически спланированное на длительный период работа всего коллектива ДОУ и родителей.

Музыкальное сопровождение на занятиях физкультурой

     В настоящее время актуальность музыкального сопровождения физкультурных занятий бесспорна: музыка активизирует детей, значительно повышает качество выполняемых ими упражнений, организует коллектив. Мелодичные, ритмичные звуки оживляют и тонизируют происходящие в организме ребенка биохимические процессы.

     Известно, что музыкальные произведения повышают работоспособность сердечно-сосудистой, мышечной, дыхательной систем организма. При выполнении упражнений с музыкальным сопровождением улучшается лёгочная вентиляция. В то же время можно говорить о развитии у детей музыкальности, основных ее компонентов - эмоциональной отзывчивости, слуха. Применение музыки на занятиях помогает бороться с монотонностью, преодолевать нарастающее утомление, ускорять овладение техникой движений. Физические упражнения под музыку становятся более выразительными и оказывают большой оздоровительный эффект.

     Музыка превращает занятие в маленький праздник в жизни дошкольников.

     Цель моей работы - обеспечение гармоничного физического развития детей, сохранение и укрепление здоровья по средствам музыкального сопровождения.

"Путешествие вокруг света"

     Чтобы физкультура была действительно полезной, интересной, увлекательной, познавательной, я провожу сюжетные и интегрированные занятия, они способствуют развитию у детей двигательного творчества, воображения, совершенствуют мелкую моторику, речь.

Физкультурное развлечение "Путешествие вокруг света"

в подготовительной к школе группе "Фантазеры"

Цель: формирование устойчивого интереса к систематическим занятиям физкультурой и здоровому образу жизни.

Здоровье ребенка в наших руках

     Данные последних исследований говорят о том, что у 40-50% современных детей выявлены функциональные отклонения в состоянии здоровья, у 15% - нарушения в нервно-психической сфере. Кроме того, снижается число гармонично развитых дошкольников. 
     Важной национальной проблемой становится сохранение и укрепление здоровья детей путем создания условий для их всестороннего развития, систематическое проведение профилактической и оздоровительной работы, вовлечение родителей в этот процесс.
     Дошкольный возраст - наилучшее время для развития физических и умственных способностей.

"Мы любим физкультуру"

Первая младшая группа "Матрешка"

Вторая младшая группа "Пчелка"

Старшая группа "Улыбка"

Подготовительная к школе группа "Фантазеры"

О роли семьи в физическом воспитании детей

     Одна из наиболее актуальных проблем современной педагогики - физическое воспитание дошкольников в семье.
     Мир вокруг нас меняется очень быстро. Ребенка теперь с самого раннего детства окружают разнообразные электронные устройства, машины, компьютеры, для детской аудитории разрабатываются всевозможные компьютерные игры и т.д. С одной стороны, новые технологии полезны, но с другой, вызывает тревогу факт, что дети все меньше и меньше двигаются.
     Для большинства современных дошкольников гораздо привлекательнее виртуальные игры, чем подвижные и спортивные. Полноценное развитие ребенка возможно только в движении.
     Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным и крепким, при этом часто забывая, что в значительной мере это зависит от них. В семье необходимо создавать условия для полноценной физической активности развитие двигательных навыков ребенка. Только хорошо развитые физически дети могут успешно адаптироваться в изменяющихся социальных условиях.
     Поэтому первоочередная задача родителей - обеспечение активного образа жизни детей, особенно в современных реалиях.
     И особенно важно чтобы родители решали задачи физического развития детей вместе с педагогами. У современных детских садов большой опыт такой работы.

"Девчонки- витаминки, мальчишки- крепыши"

На физкультурных занятиях и развлечениях с использованием гендерного подхода
 мы реализуем следующие задачи:

- привлекать детей к активному участию в спортивных соревнованиях;

- совершенствовать двигательные умения и навыки, достигать физической красоты;

- развивать силу, ловкость, выносливость с учетом гендерных особенностей детей;

- развивать чувство взаимопомощи, дружбы, сопереживания, умение действовать в команде;

- организовывать игровую деятельность;

- формировать умение соблюдать элементарные нормы и правила поведения в процессе совместной деятельности.

Юным спортсменам шлю я привет!

Желаю вам в спорте удач и побед!

Жить- не тужить, не болеть, веселиться,

Везде побеждать и этим гордиться! 

     

Мы девчонки- "Витаминки"!

Мы красивы, как картинки!

Гибкие, задорные,

Легкие, проворные!

Спортом занимаемся,

С болезнями не знаемся!

Мы мальчишки- "Крепыши"!

Мы уже не малыши!

Ловкие и смелые!

Быстрые, умелые!

Будем к победе всегда мы стремиться!

Рекордов высоких клянемся добиться!

Гендерное воспитание

Гендерное воспитание- это организация педагогического процесса с учетом половой идентичности, особенностей развития детей в ходе полоролевой социализации. 

Учет гендерных особенностей детей- важнейший аспект здоровьесбережения.

Мальчиков и девочек нельзя воспитывать и обучать одинаково.

Двигательную активность мальчиков отличают:

- простота, угловатость;
- силовой, атлетический стиль;
- четкая целенаправленность;
- отсутствие эстетической завершенности;
- элементы атаки, нападения, преследования.

Двигательную активность девочек отличают:

- пластичность, плавность;
- эстетическое богатство (мимика, жесты);
- осторожность, пассивность;
- связь с музыкой, танцами;
- преобладание "координационного" стиля, в противовес "силовому" у мальчиков.

Спортивный праздник "Осенины" 

в группах "Улыбка" и "Теремок"