Социально значимые акции в детском саду

     Утренняя гимнастика - ценное средство оздоровления и воспитания детей. У систематически занимающихся утренней гимнастикой пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъем, повышается работоспособность. 

     Задачи утренней гимнастики: 

1. "Разбудить" организм ребёнка, настроить его на активные действия.

2. Разносторонне, но умеренно влиять на мышечную систему.

3. Активизировать деятельность сердечной, дыхательной и других систем организма.

4. Стимулировать работу внутренних органов и органов чувств.

5. Способствовать формированию правильной осанке, хорошей походке.

6. Предупреждать возникновение плоскостопия.

     В нашем детском саду утренняя гимнастика проводится ежедневно, что способствует четкому выполнению режима дня. 

Использование музыки в процессе занятий физической культурой в детском саду.

Всегда актуален поиск эффективных путей укрепления здоровья ребёнка, развития его физических и интеллектуальных качеств, социально-коммуникативных навыков. Огромные возможности в этом направлении заложены в синтезе музыки и движения. Известно, что музыка обладает целебными свойствами для души и тела человека. Целенаправленно используемая музыка при двигательной деятельности имеет большое оздоровительное, воспитательное и образовательное значение.

Мы активно используем движения под музыку как универсальное средство гармоничного развития личности.

Особенности нашего опыта работы:

- ориентировка не только на развитие детей, но и на совершенствование взрослых;

- реализация современных образовательных программ с музыкальным сопровождением ;

- внедрение элементов игрового стрейчинга;

- использование в качестве музыкального сопровождения наряду с популярной музыкой и детскими песнями отрывков из классических музыкальных произведений, вальсов, этюдов, маршей и т. д.;

- составление и внедрение в работу музыкальных разминок.

 Мы считаем, что данное направление работы затрагивает наряду с физическим развитием ребёнка его интеллект и духовность.

Воспитание ребёнка в подвижной игре.

     Подвижная игра способствует проявлению искренности, взаимопомощи, воспитывает товарищеские чувства. Подчиняясь правилам, дети учатся дружить, сопереживать, помогать друг другу, принимать не всегда простые решения, испытывают благородные порывы. Умелое, вдумчивое руководство игрой со стороны педагога способствует воспитанию нравственной и активной творческой личности.

В подвижных играх совершенствуется эстетическое восприятие мира детьми- осознается красота движений, оценивается их образность, развивается чувство ритма. Дети овладевают поэтической и образной речью. А сюжетная подвижная игра может рассматриваться как деятельность, развивающая творческую индивидуальность дошкольника.

Физкультура для малышей должна быть интересной

Все родители хотят видеть своих детей здоровыми и счастливыми.Каждому известно, как важны для укрепления здоровья малыша занятия физической культурой и спортом.

Чтобы малыш любил физкультуру и хотел заниматься ею, она должна быть интересной, вызывать радость.В нашем саду для этого созданы все условия, и работают высококвалифицированные специалисты.

Никакие витамины не могут заменить положительные эмоции, возникающее у детей в подвижных играх и играх с элементами спорта при правильной их организации.